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立足成都教育 發展天府文化 增進國際理解

成都市第七屆國際理解教育學術研討會(年會)在溫江區順利舉行

2019年04月05日來源:教育改革發展研究所

為貫徹落實成都建設“國際門戶樞紐城市、世界文化名城”戰略,推動成都教育國際化進程,提升師生國際理解素養,2019年3月29日上午,成都市第七屆國際理解教育學術研討會(年會)在溫江區涌泉學校隆重舉行。教育部教育發展研究中心熊建輝博士,成都市教育局對外交流合作處閆益友處長,成都市教育科學研究院李洪兵副院長,成都市教科院教育發展改革研究所劉旭副所長美國加州恩西尼塔斯聯合教育局Julie Burton女士,恩西尼塔斯學區大洋諾爾小學Jennifer Bond女士卡洪谷聯合教育學區Estela Olivas女士,溫江區教育局陳慶康副局長,溫江區教育研究培訓中心王毓舜主任出席會議。成都市各區(市)縣負責教育國際化工作的領導,教育國際化窗口學校、國際理解教育課程實驗基地、實驗學校的校長和老師們,共計430余人參會。



首先,成都市教育局對外交流合作處閆益友處長從“準確把握新時代國際理解教育的歷史方位、發展形勢,奮力推進教育國際化、現代化、凸顯國際理解教育特色化”三方面,對新時期成都教育國際化工作提出要求。閆處長強調,要主動對接“一帶一路”戰略,有效拓展教育合作的廣度和深度,著力增強西部對外交往中心功能,促進“優教成都”建設,為加快建設全面體現新發展理念城市、奮力實現新時代成都“三步走”戰略目標貢獻教育力量。



接著,溫江區教育局陳慶康副局長以“扎根本土,擁抱世界,培養具有中國靈魂的國際化人才”為題,交流溫江“強化教育國際化頂層設計,以中華優秀傳統文化立根,以國際理解教育為常態化推進手段,不斷拓寬教育對外交流合作途徑”的教育國際化工作經驗。成都市教育發展改革研究所劉旭副所長從發展思路、實踐舉措、成功的經驗與存在的問題、下一步工作的思考等方面,做成都市國際理解教育發展情況報告。劉所長充分肯定了青羊、錦江、金牛、溫江等區縣的實踐策略與成效,提出了把成都建設成為國家首個國際理解教育示范區,助推成都建設世界文化名城的目標。美國加州恩西尼塔斯聯合教育局Julie Burton女士分享了美國學校課程建設、課堂教學、項目式學習等方面的理念與做法。三所美國學校與成都市三所學校簽訂了“友好交流學校”協議。



最后,教育部教育發展研究中心熊建輝博士以《新時代教育現代化國際化坐標中的中外人文交流與國際理解教育》為題做學術講座。熊博士充分肯定了成都市國際理解教育及教育國際化工作在全國的標桿作用。他從歷史的角度,系統回顧中國教育現代化發展歷程。面向未來,科學分析中國教育現代化2035的發展目標、基本理念,著重強調加強人文交流在推進教育現代化國際化,建設教育強國、辦人民滿意教育過程中的重大意義。他認為成都教育應立足本土、融通中外,不斷創新工作舉措,不斷加強人文交流,建設新時代人文交流示范區,為中國教育現代化提供成都經驗。



此次研討會,是新時代成都教育總結教育國際化與國際理解教育經驗,謀劃下一步工作思路的重要大會。會議深化了與會者的認識,理清了工作方向、堅定了推進信心,必將促進成都教育國際化與國際理解教育工作在新時代再上新臺階取得新成績贏得新發展,為成都建設“建設國際門戶樞紐城市、建設世界文化名城”作出更大貢獻。


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